八大胜官方网站:曹老师在班级开展了小大师制的活动

时间：2022/7/3 16:23:19 作者：来源：阅读：0 评论：0

内容摘要：班上有个来自青海的撒拉族女孩。当她第一次进入曹老师的课堂时，她只会说当地语言。有一次，她用不太流利的中文对曹老师说:“老师，我不知道妈妈为什么让我来上海。这里一点都不好。我不能理解，我没有朋友。”他抱着她的头说:“那就让我做你的第一个朋友吧!”从那天起，你经常可以看到一个大的和一...

班上有个来自青海的撒拉族女孩。当她第一次进入曹老师的课堂时，她只会说当地语言。有一次，她用不太流利的中文对曹老师说:“老师，我不知道妈妈为什么让我来上海。这里一点都不好。我不能理解，我没有朋友。”他抱着她的头说:“那就让我做你的第一个朋友吧!”

从那天起，你经常可以看到一个大的和一个小的身影，一个认真地纠正中文的发音，一个认真地学习普通话。学期结束时，她高兴地对曹老师说:“老师，我知道妈妈为什么叫我来上海了吗?因为上海的夜景很美，上海的房子很美，上海的老师更美!”听了孩子简单的话语，曹老师知道他的努力有了回报。八大胜官方网站

小A是一个哈萨克小男孩，刚上四年级，但他总是整天闷闷不乐。曹老师咨询了学校的心理老师，了解到小A的表现是因为没有得到大家的肯定，对自己失去了信心。

找到原因后，曹先生专注于寻找解决方案。这时，学校丰富多彩的音乐课程开始了，曹老师根据小a同学的特长，为小a推荐了一门朗诵课。果然，在朗诵课上，他成了最认真的小男孩。在“走进经典悦读音频”读书节闭幕式上，小A站在舞台中央。当那朗朗上口、令人肃然起敬的诵读声在礼堂上空荡漾时，曹老师松了一口气，知道阳光男孩男孩回来了……

苏霍姆林斯基说:“让每个学生都抬起头来。”我们常说:“给每一个学生机会!”为了让每一位同学都有平等的机会管理班级，平衡每一位同学，曹老师在班级开展了小大师制的活动;开展建立了温暖的班级墙与千结;学生善于发现自己，善于遇见自信的我。

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